علاقة علم النفس بالعلوم الاخرى

علاقة علم النفس بالعلوم الاخرى حيث يرتبط كل علم بالعلوم الأخرى ارتباطاً وثيقاً، فمثلاً نجد أن أي ظاهرة كونية تحدث يكون لها علاقة وارتباط بالظواهر الكونية الأخرى، وهكذا الأمر بالنسبة لعلم النفس والعلوم الأخرى، حيث نجد أن علم النفس يرتبط مع العلوم الأخرى بعدة طرق مباشرة أو غير مباشرة، ولذلك فسنوضح لكم عبر موقع زيادة علاقة علم النفس بالعلوم الاخرى.

علاقة علم النفس بالعلوم الاخرى

علاقة علم النفس بالعلوم الاخرى

جميعنا نعرف أن علم النفس يقوم على دراسة سلوك الإنسان، حيث يهتم علم النفس بتفسير ظهور الاكتشافات التي تم التوصل إليها في العلوم الأخرى، مثل الرياضيات والكيمياء والفيزياء وغيرهم من العلوم، ومما لا شك فيه أن علم النفس يهتم بالشعور المختلف، وهي عبارة عن ثلاثة مظاهر تقابلها ثلاثة علوم سابقة.

فنجد أنه كما هو معروف أساس علم المنطق يقوم على التفكير الصحيح، بينما الدرجات تكون أساساً لعلم الجمال الذي يقوم على إفراز المقاييس الموضوعية لكل ما هو لديه صفة الجمال، ويستحق التقدير، بينما الإعجاب هو أساس علم الأخلاق أو علم السلوك الاجتماعي.

ومن هنا تتضح الصلة بين علم النفس والعلوم الأخرى، ولكننا نجد أن علم النفس يهتم بدراسة كل ما هو موجود فعلياً، بينما العلوم الأخرى (علم المنطق، والجمال، والمعرفة) فهي تقوم على دراسة ما يجب أن يكون، وفيما يلي سنوضح علاقة علم النفس بكل علم من العلوم الآتية:

1- علاقة علم النفس بالعلوم التطبيقية

نجد أنه توجد علاقة وثيقة بين علم النفس والعلوم التطبيقية الأخرى مثل التربية والسياسة والطب والصناعة والقضاء والتجارة، وغيرها من المجالات، فنجد أن ميدان التربية يهتم بدراسة التأثيرات المتبادلة بين عقول المعلمين والتلاميذ، وفي ميدان القضاء يتم دراسة التأثيرات المتبادلة بين القضاة والمدانين والمدافعين، وهكذا تتمثل صلة علم النفس بغيره من العلوم الأخرى في جميع المجالات التطبيقية الطبيعية أو غير الطبيعية.

2- علاقة علم النفس بعلم الاجتماع

يربط بين علم النفس وعلم الاجتماع صلة وثيقة للغاية لى الرغم من الاختلاف في تخصص كل منهما، حيث أن علم النفسيهتم بسلوك الفرد، والخبرة التي يكتسبها الفرد من خلال التفاعل مع البيئة الاجتماعية المحيطة، ويظهر ذلك واضحاً من خلال الاهتمام بالعمليات والخصائص التي تنمو لدى الفرد، وكيف لها أن تؤدي وظائفها.

بينما نجد أن علم الاجتماع يقوم على الاهتمام بالخبرة والسلوك الجماعي الذي يظهر في الأعمال والأمور والتنظيمات الاجتماعية ومدى تطورها، بالإضافة إلى الإمداد بالانفعال عن الجوانبالبيولوجية ومدى علاقتها بالجانب النفسي، وهذا جانب اجتماعي للصلة المباشرة بين الفرد ومجتمعه، حيث يعد كنوع من التعبير.

وفي بعض الأحيان يصبح الوسيلة الوحيدة للتعبير، فعلى سبيل المثال نجد أن الطفل الرضيع يحاول جذب انتباه من حوله من خلال صراخه الانفعالي، وعلى الجانب الآخر نجد أن المجتمع وثقافته يؤثران في تكوين شخصية الفرد، ومن هنا نجد أن علاقة علم النفس وثيقة بعلم الحياة وعلم الاجتماع، حيث تتقابل كل من الوامل الحياتية والاجتماعية والنفسية فيحدث تفسير السلوك اللازم كي يعيش الإنسان في المجتمع.

3- علاقة علم النفس بعلم الحياة

يرتبط علم النفس بالعلوم الحياتية البيولوجية ارتباطاً وثيقاً، ويتم الاستفادة منها أقصى استفادة، حيث أن نظرية التطور قد ساهمت في منح علم النفس الفرصة كي يقوم بدراسة التطور في تكوين العقل لمختلف الكائنات الحية، وكذلك دراسة التشريح وعلم وظائف الأعضاء، وهذا بدوره أدى إلى تسهيل المهمة لكثير من الملاحظات والاستنتاجات، بالإضافة إلى وجود الكثير من العلاقات التي تربط بين كلا العلمين، حيث أن كلا منهما يهتم بالتركيبات مثل الجهاز العصبي والغدد والعضلات، وأيضاً الوظائف مثل الحركات العضلية التي تقوم بها الكائنات الحية.

لهذا نجد أن علم النفس يعتمد على علم الأجنة، وعلم التناسليات كي يمكنه فهم الدور الذي تقوم به الوراثة في نمو الفرد ونضجه، حيث أن أكثر الوظائف الفسيولوجية التي ترتبط بالوظائف النفسية هي الوظيفة العصبية، وهي المسئولة عن تنسيق وظائف الكائن الحي وتحقيق تكامله، وغيرها الكثير من النماذج التي توضح العلاقة بين علم النفس وعلم الحياة.

4- علاقة علم النفس بعلم الوراثة

يساهم علم الوراثة في الاطلاع على ماضي الفرد، والأثر الذي يتركه سواء في الحاضر أو المستقبل، فليس هناك ثمة شك في أن سلوك الفرد يرتبط إلى حد ما بالعوامل الوراثي للفرد، وما أخذه عن الآباء والأجداد، وهذا الأمر يكون في حاجة إلى ضرورة دراسة العوامل الوراثية للمجتمع والبيئة التي يعيش فيها الفرد، حيث أن عمليات العقل، بالإضافة إلى الحالات الانفعالية تنجم جميعها عن استعداد وراثي فطري بصفة عامة، وبالطبع فإن سلوك الفرد في المجتمع يكون نتيجة لوراثة هذه العمليات والانفعالات.

5- علاقة علم النفس بعلم الطب والتشريح

لا يمكن التطرق إلى دراسة علم النفس إلا من خلال التعرف على الجسم، وأخذه في الاعتبار، حيث أن الجسم الصحيح يصدر عنه الأفعال النفسية الصحيحة، بينما المرض يقود إلى إظهار النفس في صورة أخرى، حيث أن علم النفس يصرح بأنه من خلال وحدة النفس والجسم ومن خلال التعاون بينهما والتعرف على الحواس العديدة والجهاز العصبي، وأيضاً الجهاز الغدي، وهذا بدوره يوضح الظاهرة السلوكية.

6- علاقة علم النفس بعلوم الدين

يرتبط علم النفس بعلوم الدين وتعاليمها وقوانينها والشرائع السماوية الخاصة بها، حيث نجد أن القرآن الكريم قدم لنا العديد من الأمثلة والمسميات المتعددة لكل حالة من الحالات النفسية التي يمر بها الإنسان وذلك خلال قوة أو ضعف ارتباطه بتعاليم الدين.

فإذا كانت نفس الإنسان أمارة بالسوء فيكون الإنسان حين ذلك رهن لشهواته النفسية، وعلى النقيض إذا كان الإنسان يهذب نفسه ويقوي علاقته بربه، ويلتزم بتعاليم الدين وأوامره ونواهيه تكون نفسه راضية مطمئنة.

ونجد أن السنة النبوية الشريفة وتراث الإسلام قدم لنا العديد من الأمثلة التي تعبر عن معرفة الإنسان بنفسه، والتي تعد أعظم أنواع المعرفة، حيث أن هذه المعرفة تساعده على معرفة ربه حق المعرفة، ويمكنه من خلالها التعرف على كيفية التعامل مع أمثاله من البشر، حيث ذكرت العديد من الأحاديث ضرورة معرفة النفس.

7- علاقة علم النفس بعلم التربية

العلاقة وطيدة بين علم النفس وعلم التربية، حيث نشأ فرع علم النفس التربوي الذي يهدف إلى تطبيق كافة المفاهيم السيكولوجية في المجال التربوي، حيث أن تطبيق هذه المفاعيم في التربية عملت سابقاُ على قلب هذا العلم رأساً على عقب، حيث تم الاستغناء عن الفلسفة التربوية القديمة وتم الأخذ بفلسفة سيكولوجية جديدة تقوم غايتها بالأفراد طبقاً لمدى طاقة كل فرد وإمكانياته، ومدى الاستعداد من جانبه.

فنجد أن المدرسة مسئولة عن تمهيد الطريق للطالب كي تساعده على النضج والنمو بشكل متكاملة جوانبه، بالإضافة إلى أن ذلك النظام المدرسي يقوم على أسس من الحرية والتعاون بدلاً من الاعتماد على نظام الضغط والكبت، بالإضافة إلى التوجه نحو زيادة الاهتمام بنشاط الطالب الذاتي، وفاعليته خلال العملية التربوية بدلاً من الاعتماد كل الاعتماد على الطريق التقليدي، الذي يسير على نهج السلبية المطلقة من قبل الطالب، واعتماده فقط على عملية الحفظ والتلقين.

وفي نهاية القول فإننا نود أن نوضح أن التربية الحدثة تهدف إلى ضرورة اعتماد عملية التربية تلك على الدراسات السيكولوجية للتلاميذ وذلك خلال الحقل التربوي.

ولمعرفة أفضل مواقع تحتوي على أبحاث علمية مجانية اقرأ هذا الموضوع: مواقع ابحاث علمية مجانية

وفي ختام موضوعنا فقد قدمنا علاقة علم النفس بالعلوم الاخرى لكم نتمنى أن نكون قد أفدناكم بما قدمناه لكم من معلومات حول ذلك الموضوع.

التعليقات

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.